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Resumen de De las redes sociales a las comunidades de práctica en el ámbito educativo

Yolanda Amorocho Gualdrón, Luis Carlos Gómez Flórez, Hugo Hernando Andrade Sosa

  • español

    Existe expectativa con respecto a los beneficios que las Redes Sociales en Internet (RSI) pueden proveer en diferentes ámbitos. Sin embargo, no se ha explotado al máximo el potencial que poseen las RSI para el establecimiento de contactos personales e intercambio de información en el ámbito educativo. Este artículo presenta, una exploración de las nociones de RSI y de Comunidad de Practica (CP), teniendo en cuenta similitudes y diferencias. Se introduce la noción de CP como una propuesta que aporta valor a las comunidades educativas para la construcción e intercambio de conocimiento y el aprendizaje a partir de la experiencia. Se reflexiona sobre las nociones y se agregan casos representativos de estudio en el ámbito educativo colombiano, donde se reconoce, que con el diseño de modelos de gestión se pueden cultivar CP a partir de las redes sociales soportadas con tecnologías de información incorporadas con un propósito.

  • English

    Great expectations exist around the benefits that may provide the applying Social Networks (SN) on internet in different areas. However, the high potential that these networks may have for establishing personal contact and information sharing on educational environments has not been exploited yet. This paper shows a conceptual frame of the SN on internet and Communities of Practice (CoP), theirs similarity and differences. It also introduces the concept of Community of Practice as a mechanism that offers value added to the educational communities for the construct and exchange of knowledge and learning from experience. Reflections about the concepts and representative study cases in the educational field in Colombia are added. There is recognized that with the development of a proper management model, Communities of Practice can be grown upon social networks with Information technologies incorporated with a clear purpose.


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