Teaching versus training emotional intelligence

• Reyes Páez, Jaime Andrés ^[1]
  1. [1] Universidad EAN

     Universidad EAN

     Colombia

     
• Localización: Revista Virtu@lmente, ISSN-e 2357-514X, Vol. 4, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Un diálogo mediado por la comunicación virtual), págs. 56-65
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Enseignement versus entrainement de l’intelligence émotionnelle
  • Ensinar versus treinar a inteligência emocional
  • Enseñanza versus formación de inteligencia emocional
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta una revisión del concepto de inteligencia emocional, su corta historia y sus definiciones. Explora los puntos fuertes de la prueba MSCEIT y destaca algunas de sus debilidades.  El texto proporciona argumentos para adoptar la formación como una forma de mejorar la inteligencia emocional. Esta perspectiva es importante para los líderes y administradores de recursos humanos que quieren mejorar su propia inteligencia emocional y el desempeño de sus equipos en este frente.

     

  • français

    Cet article offre un récapitulatif du concept d’intelligence émotionnelle, de son histoire, ses définitions et met en évidence les points forts et les faiblesses de l’épreuve MSCEIT. Ce texte fournit également des arguments en faveur d’une formation permettant une amélioration de l’intelligence émotionnelle. Cette perspective est d’importance pour les dirigeants et directeurs des ressources humaines souhaitant améliorer leur intelligence émotionnelle et la performance de leurs équipes.

  • português

    Este artigo apresenta uma revisão do conceito de inteligência emocional, sua curta história e suas definições. Explora os pontos fortes do teste MSCEIT e destaca alguns dos seus pontos fracos. O texto fornece argumentos para adotar a formação como uma maneira de melhorar a inteligência emocional. Esta perspectiva é importante para os líderes e gestores de recursos humanos que querem melhorar a sua inteligência emocional e o desempenho das suas equipes nesse sentido.

     

  • English

    This article presents a review of the concept of emotional intelligence, its short history and its definitions. It explores the strengths of the MSCEIT test and highlights some of its weaknesses. The text provides arguments for adopting training as a way to improve emotional intelligence. This perspective is important for leaders and managers of human resources who want to improve their own emotional intelligence and the performance of their teams on this front.