Ambientes de aprendizaje mediados por tic, virtuales o e-learning e híbridos o blenden-learning

• Autores: Gisella Bermúdez
• Localización: Revista Virtu@lmente, ISSN-e 2357-514X, Vol. 2, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Retos de la virtualidad en la formacion de profesionales), págs. 119-134
• Idioma: español
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• Resumen

  • En la actualidad, es común hablar de diversos ambientes de aprendizaje, que dependiendo de sus características, pueden ser, entre otros, ambientes mediados por TIC, ambientes Blended-learning, ambiente E-learning y ambientes apoyados por móviles o M-learning. Con la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los procesos educativos, se han experimentado cambios que potencian las dinámicas y enriquecen dichos procesos, lo que genera múltiples formas de interacción entre el docente, el estudiante y el conocimiento.