Análisis del nivel de participación en las redes sociales en Internet, una experiencia a partir de la etnografía virtual en la Educación Superior

Bachiller Sandoval, Oscar Javier ^[1]
1. [1] Universidad de Cundinamarca
  
  Universidad de Cundinamarca
  
  Colombia
Localización: Perspectivas educativas, ISSN-e 2027-3401, Vol. 6, Nº. 1, 2013, pág. 1
Idioma: español
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Resumen
- La Educación Superior viene explorando nuevos escenarios de enseñanzay aprendizaje gracias a la potencialidad que brindan las TIC. Este artículo presentauna experiencia que hace uso de las Redes Sociales en Internet, para el desarrollode actividades que fomentan el trabajo colaborativo, estimulando la participacióndel estudiante y la construcción colectiva de conocimiento. Se analizó el nivel departicipación con un grupo de 26 estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemasen la Universidad de Cundinamarca, utilizando los principios de la Etnografía Virtualpara comprender e interpretar los factores que determinan la motivación del estudianteque participa, donde pudo constatarse que las Redes Sociales en Internet favorecenla participación social y fomentan el desarrollo del aprendizaje social y colaborativo.