A Multi-Component Literacy Intervention with Science Expository Text for Students with Moderate Intellectual Disability

• Autores: Carly A. Roberts, Jacob Tandy, SO YEON KIM, Nancy Mayer
• Localización: Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 55, Nº. 4, 2020, págs. 382-397
• Idioma: inglés
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