Robert Rescorla: Pavlov 2.0 and a Model Academic Psychologist

• Rozin, Paul ^[1]
  1. [1] University of Pennsylvania

     University of Pennsylvania

     City of Philadelphia, Estados Unidos

     
• Localización: Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 42, Nº 1, 2021, págs. 4-6
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Robert Rescorla: Pavlov 2.0 y Modelo de Psicólogo Académico
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Pavlov es uno de los más grandes psicólogos. Ser un Pavlov 2.0 es algo muy especial. Aunque ha habido varios estudiosos destacados del condicionamiento pavloviano, Bob Rescorla, al menos en mi opinion, es el heredero de Pavlov. Pero aunque ser el Pavlov 2.0 sería más que suficiente, hay todavía mucho más.

    Como comentaré, considero a Bob Rescorla como el nexo entre la psicología del aprendizaje, tal vez el núcleo de la psicología académica norteamericana de mediados del siglo XX, y la psicología cognitive, su sucesora a finales de ese siglo.

  • English

    Pavlov is one of the greatest psychologists. Being Pavlov 2.0 is very special. Although there are a number of distinguished students of Pavlovian conditioning, at least in my opinion, Bob Rescorla is the heir to Pavlov. But although Pavlov 2.0 is more than enough, there is a lot more. As discussed later, I see Bob as a linking person between the psychology of learning, perhaps the centerpiece of American academic psychology in the med twentieth century, to cognitive psychology, its successor in the late 20th century