Claves de indagación para articular la historia de la educación visual en la ciudad de Neiva

• Ruíz Solórzano, Jaime ^[1]
  1. [1] Universidad Surcolombiana

     Universidad Surcolombiana

     Colombia

     
• Localización: Revista Paideia Surcolombiana, ISSN-e 0148-0308, ISSN 2538-9572, Nº. 17, 2012 (Ejemplar dedicado a: January - December), págs. 20-41
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Keys of inquiry to articulate the history of visual education in the city of Neiva
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• Resumen
  • español

    El siguiente texto constituye una entrada a la historia de la educación visual, acaecida en la ciudad de Neiva entre 1884 y principios del año 2004; es decir, desde la puesta en funcionamiento de la Escuela de Artes y Oficios hasta la expansión de lo que en su tiempo se llamó "la educación visual no formal". Para ello el escrito contempla los siguientes apartados 1. La educación visual a través del sistema educativo y los textos escolares, con dos apartados: uno sobre la educación artística y estética; otro inherente a los fotograbados, grabados e ilustraciones de los textos escolares. 2. La institucionalización de la educación visual que abarca, primero, la "Sección de Extensión Cultural del Departamento" y la creación del Instituto Técnico Universitario Surcolombiano ITUSCO; segundo, la "Escuela de Bellas Artes"; tercero, la Licenciatura de Artes Visuales de la Universidad Surcolombiana y "la educación visual no formal".

  • English

    The following text constitutes an entry into the history of visual education, which took place in the city of Neiva between 1884 and the beginning of 2004; it means, from the start-up of the School of Arts and Crafts to the expansion of what in its time was called "non-formal visual education". For this purpose, the article contemplates the following sections: 1. Visual education through the educational system and school texts, with two sections: one on artistic and aesthetic education; another in bherent to the photo-engravings, engravings and illustrations of school texts. 2. The institutionalization of visual education that includes, first, the "Cultural outreach Section of the Department" and the creation of the ITCUSCO Surcolombian University Technical Institute; second, the "School of Fine Arts"; third, the Visual Arts Degree from the Surcolombiana University and "non-formal visual education".