El docente de lengua castellana: un profesional en busca de su identidad

• Autores: Horacio Gutiérrez, Carol Lucía Bernárdez
• Localización: Revista Paideia Surcolombiana, ISSN-e 0148-0308, ISSN 2538-9572, Nº. 17, 2012 (Ejemplar dedicado a: January - December), págs. 157-166
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • the spanish language teacher: A professional searching for an identity
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• Resumen
  • español

    Justificación de este escrito El documento de reforma a la Ley 30 fue la gota que derramó el vaso. ¿O será la copa? Da igual. Pero no fue el documento de la reforma en sí mismo, ni las declaraciones gubernamentales en boca ya sea de la honorable ministra de educación o del propio presidente Santos, o la malformada opinión de los medios masivos de comunicación, no. Tampoco fue el detonante el tan acostumbrado discurso mamerto de la comunidad educativa de la universidad pública que trae consigo paros ya sea totales o escalonados, destrucción de planta física y una buena dosis de piedra, marchas y arengas, todo esto como actividad que caracteriza a los estudiantes que van a la universidad... pública.

  • English

    Justification of this writing The document to reform Law 30 was the straw that broke the camel's back. Or will it be the cup?It Does not matter. But it was not the document of the reform itself, nor the government statements in the mouth either of the honorable minister of education or of President Santos himself, or the malformed opinion of the mass media, no. Nor was the trigger the so accustomed mamerto speech of the educational community of the public university that brings with it strikes either total or staggered, destruction of physical plant and a good dose of stone, marches and harangues, all of this as an activity that characterizes the students who go to university ... public.