La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional

Ángel Freddy Rodríguez Torres ^[1] ; Margarita Angélica Medina Nicolalde ^[1] ; Daniel Alejandro Tapia Medina ^[1]
1. [1] Universidad Central del Ecuador
  
  Universidad Central del Ecuador
  
  Quito, Ecuador
Localización: Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 24, Nº. 3, 2020, págs. 339-361
Idioma: español
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