Resumen de Monitorización virtual en el método del caso en situacion de no presencialidad
Debido a la reducción de presencialidad provocada por el COVID-19, crear nuevas formas de trabajo debe ser el punto clave. El objetivo del presente estudio es el uso de la videoconferencia de una plataforma virtual, junto con el uso de la herramienta Telegram, para reuniones virtuales en la monitorización de un caso. El estudio se realiza en la asignatura de segundo curso, del doble Grado de Veterinaria-Ciencia y Producción Animal de la Universidad de Lleida, concretamente en Reproducción Animal. Tanto el grado de satisfacción, como la asistencia a las videoconferencias, horas de seguimiento y notas del método del caso han resultado ser significativamente superiores a cursos anteriores. Se puede concluir que a pesar del cambio de dinámica brusco que ha sufrido el estudiantado y el profesorado, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) no solo han facilitado la comunicación estudiante-docente, sino que han ayudado a su mayor implicación.
