Resumen de Apropriação emergencial das tdic pelas instituições de ensino brasileiras diante do impacto da pandemia da COVID-19
Douglas Vieira de Almeida, Isis Nalba Albuquerque Cardoso, Sara Melo do Egito Nunes, Júlio César Correia da Silva, Luis Paulo Leopoldo Mercado
Este artigo analisa o comportamento das instituições de ensino brasileiras a partir do impacto causado pela pandemia da Covid-19 e como as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) têm ajudado para que a estruturação da aprendizagem ocorresse de forma emergencial online. Envolve estudo, no qual utiliza-se levantamento bibliográfico para responder como as instituições educacionais brasileiras têm enfrentado o avanço da Covid-19 e quais medidas pedagógicas com uso de TDIC foram utilizadas nesse enfrentamento? A relevância do estudo está na usabilidade das TDIC como instrumentos normativos e pedagógicos.
