María Purificación Subires Mancera
Con la crisis del coronavirus, y la declaración del estado de alarma en el caso de España, estudiantes de todos los niveles educativos se vieron obligados a recluirse y seguir desde casa su proceso de aprendizaje. El confinamiento llevó a que todas las actividades formativas tuvieran que desarrollarse desde el propio hogar, con la teleformación, mediante el empleo de herramientas síncronas y asíncronas de trabajo y comunicación entre docentes y estudiantes, y con el apoyo de las familias en el caso del alumnado infantil y adolescente.
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