Resumen de Autopercepción de la competencia digital de los docentes de formación transversal U.V.M.
Kathya Viviana Orostica Verdugo
Esta comunicación tiene como objetivo evaluar la competencia digital docente (CDD) por medio de una rúbrica que mide el nivel de autopercepción de la CDD. Los resultados de esta investigación otorgan una descripción de los niveles de competencia digital de los 50 profesores encuestados que imparten docencia en diversas facultades de la Universidad Viña del Mar (UVM) de Chile, quienes, según los datos recopilados, presentan un nivel de principiantes de las dimensiones desarrolladas por la rúbrica de CDD. Con esta información, se pretende proponer una propuesta estratégica para mejorar la competencia digital del profesorado en la Universidad Viña del Mar.
