Resumen de Diseño instruccional de un M.O.O.C. sobre el uso de hardware y software en enfermería para estudiantes de nivel superior
Anabelem Soberanes Martín, Aidee Cruz Barragán
Este estudio presenta el diseño instruccional para la creación de un MOOC (siglas de massive open online course) sobre el uso de hardware y software para estudiantes de enfermería, se realizó aplicando el modelo Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación (ADDIE) y principios de diseño instruccional. Los cuatro bloques que integran el curso son: i) Informática y enfermería, ii) Aplicaciones Móviles para el aprendizaje en Enfermería, iii) Búsqueda documental, iv) Sistemas de asistencia sanitaria a distancia; entre los resultados de la prueba se obtuvo en promedio 92 % de aprobación de los aspectos de navegación, trabajo colaborativo, interactividad, calidad de la plataforma del curso y nivel de satisfacción.
