Se expone un proyecto práctico sobre herramientas digitales de verificación de información en tiempos de cuarentena (Cov-Inf), desarrollado online como parte de la evaluación continua de una asignatura optativa de cuarto de Periodismo de la Universidad de Málaga. Planteado bajo el enfoque de experiencia de usuario y análisis estratégico DAFO-CAME y empleando tanto el Campus virtual como la webconferencia y edición colaborativa en la nube, la práctica totalidad de los participantes coincide al valorar la experiencia de forma muy positiva en términos de implicación, motivación, colaboración, impulso de competencias básicas y resultado del trabajo conjunto.
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