Evaluación de la competencia profesionalpedagógica didáctica: Un reto en la educación superior cubana

• Autores: Mirtza Martell Socarras, Modesta Moreno Iglesias
• Localización: Revista Electrónica Entrevista Académica (REEA), ISSN-e 2603-607X, Vol. 1, Nº. 1, 2017, págs. 21-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Pedagogical and didactical professional competence evaluation: a challenge in the Cuban superior education.
  • Évaluation pédagogique et didactiquede la compétence professionnelle: un défi dans l'éducation supérieure cubaine.
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El artículo forma parte de los resultados de la sistematización teórica de la autora principal en la que se muestra una actualización de la evaluación de la competencia profesional de los docentes de la educación superior. Específicamente las investigadoras abordan la competencia pedagógica y didáctica como elemento constitutivos de perfeccionamiento en la Educación superior cubana en el contexto de la acreditación y la integración universitaria.

  • English

    The article is part of the results of the main author's theoretical systematizing in which is shown a bringing up the evaluation of professional competence of teachers from Superior Educational Level. Specifically the investigator tries the pedagogic and didactical competition as constituent element of improvement in the Cuban Superior Educational Level in the context of accreditation and university integration.

  • français

    : L’article fait partie des résultats du réduire en système théorique de l'auteur principal dans qui est montré un amener l'évaluation de compétence professionnelle de professeurs de Niveau Pédagogique Supérieur. Spécifiquement l'investigateur essaie le pédagogique et compétition du didactiquecomme élément constituant d'amélioration dans le Niveau de l'Éducateur Supérieur cubain dans le contexte d'accréditation et intégration de l'université.