Resumen de No serveixo per a això
Antonio Alberto Márquez Ordóñez
La motivació per a l'aprenentatge és només cosa de l'alumnat? Hi ha alguna repercussió entre la motivació que té el professorat per ensenyar i la que té l'alumnat per aprendre? Què creences i expectatives tenim sobre les tasques i sobre el nostre grup-classe?
