Un proyecto de innovación docente en literatura universal: El existencialismo a través de Franz Kafka

• Autores: Sara Higueras Galán
• Localización: Fòrum de Recerca, ISSN-e 1139-5486, Nº. 25, 2020, págs. 113-114
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo está organizado en tres partes. En primer lugar, se expone, en forma de síntesis, la teoría sobre el movimiento existencialista y la biografía y obra de Franz Kafka, uno de los autores pioneros de la literatura del siglo XX. Seguidamente, se establece el estado de la cuestión sobre la educación española partiendo de cuatro conceptos clave: la interdisciplinariedad, la enseñanza y aprendizaje significativo, la intertextualidad y la écfrasis. Finalmente, se presenta la unidad implementada en el aula y sus resultados respecto a la metodología y contenidos expuestos en ella: el existencialismo en las artes y en Franz Kafka.