Investigación y producción: una propuesta interdisciplinaria universitaria en el escenario COVID-19

• María Isabel Calneggia ^[1]
  1. [1] Educación
• Localización: Anuario Digital de Investigación Educativa, ISSN-e 2618-3862, Nº. 4, 2021, págs. 78-85
• Idioma: español
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• Resumen

  • La formación de docentes y ayudantesalumnos en investigación es una responsabilidadsocial de la universidad. En este trabajo,se indaga sobre la formación y producción en investigación que se realiza en dos ámbitos universitarios, bajo una propuesta interdisciplinaria.Desde el punto de vista didáctico y metodológico,se trata de una organización de contenidos bajo el criterio interdisciplinar y con enfoque cualitativo, en el que se combinan contextos generales y específicos y conocimientos del área de investigación y didáctica. El equipo de investigación está conformado por docentes universitarios (profesores titulares, adjuntos, asistentes) y ayudantesalumnos de las áreas de las ciencias sociales y de las ciencias de la salud.Como parte de los resultados,se observanlos diferentes modos de aproximación de los participantes en términos de tensión y reconfiguración de los objetos de conocimientoy,a su vez, que una propuesta interdisciplinaria facilita el diálogo y los procesos de acercamiento a dichos objetos, lo querequiere de procesos de vigilancia epistemológica (Chevallard).