La buena lectura. Operaciones didácticas en Ficciones

• Fernández, Álvaro ^[1]
  1. [1] City University of New York

     City University of New York

     Estados Unidos

     
• Localización: Orbis Tertius: revista de teoría y crítica literaria, ISSN-e 0328-8188, Vol. 25, Nº. 31, 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Good Reading. Didactic Operations in Ficciones
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Jorge Luis Borges hace uso de la lógica del género policial para producir complejos textos que requieren de un lector activo. Un análisis de las metodologías de lectura que se ponen en escena en Ficciones permite pensar al libro como un productivo manual, en el sentido didáctico del término. Ficciones, como libro de lectura, plantea una teoría y una práctica que entrenan al lector en la lectura suspicaz para situarlo espectacularmente en el lugar central del hecho literario.

  • English

    Jorge Luis Borges uses the laws of detective novels to design complex works that need to an active reader. The analysis of the reading methodologies outlined in Ficciones allows us to think the volume as a reading book, in the didactical sense of the term. As a reader, the book presents a theory and a practice on suspicious reading strategies that place the reader at the core of literature.