Estrategias De Aprendizaje Mediados Por Un Aplicativo Para El Rescate De Las Artesanías

• Jiménez - Fonseca, Neyis ^[1]
  1. [1] IED José De La Luz Martínez
• Localización: Cultura, Educación y Sociedad, ISSN-e 2389-7724, ISSN 2145-9258, Vol. 9, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Cultura Educación y Sociedad), págs. 117-128
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning Strategies Mediated by an Application for the Rescue of Handicrafts
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• Resumen
  • español

    El desarrollo del presente estudio se fundamenta principalmente en el rescate de la cultura de la comunidad Santa Teresiana, a través del diseño de artesanías, por lo tanto, el objetivo principal es Diseñar estrategias de aprendizaje mediados por un aplicativo para el rescate de las artesanías en la IED José De la Luz Martínez. La investigación es de tipo cualitativa, de alcance descriptivo, Bajo un diseño Transeccional- descriptivo analítico, La población la conforman 13 estudiantes del grado 10º. Como conclusiones se puede inferir que son los estudiantes los que se encuentran motivados a participar en la ejecución de actividades de la mano con las artesanías realizadas y disponibles en la región, sin embargo, se requiere de a implementación de herramientas tecnológicas que favorezcan y faciliten el trabajo, lo cual vienen trabajando en toda la comunidad educativa con el apoyo de los docentes.

  • English

         The development of this study is based mainly on the rescue of the culture of the Santa Teresiana community, through the design of handicrafts, therefore, the main objective is to design learning strategies mediated by an application for the rescue of handicrafts in the IED José De la Luz Martinez. The research is qualitative, descriptive in scope, under a Transeccional-descriptive analytical design, the population consists of 13 students of the 10th grade. As conclusions can be inferred that students are motivated to participate in the execution of activities hand in hand with crafts made and available in the region, however, it is required to implement technological tools that favor and facilitate the work, which is working throughout the educational community with the support of teachers.