En el presente artículo se hace referencia a uno de los problemas de la educación colombiana, según el cual, en la actualidad, ésta acusa un quebrantamiento de su propia naturaleza, en razón de que no se está educando para hacer del hombre un ser humano, que sea capaz de pensar y sentir; contrariamente a este ideal, mediante la educación, se está haciendo del hombre un instrumento dócil, que sirva incondicionalmente a los más oscuros intereses que gravitan en la sociedad como un fantasma.
The present article refers to one of the problem of Colombian Education, according to which, actu-ally, it charged with a breach of its nature, in con-sequence of not being educating for making the man a human, being capable of thinking and feel-ing; contrary to this ideal, by education, is making man into a docile instrument who serve uncondi-tionally to the dark interest moving in the society like a ghost.
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