Actitudes de los estudiantes de educación secundaria obligatoria de Institutos públicos de Zaragoza, hacia la enfermedad mental

• Autores: Ana Antonia Royo Salas
• Localización: Trabajo social y salud, ISSN 1130-2976, Nº. 26, 1997, págs. 99-106
• Idioma: español
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• Resumen

  • Hemos seleccionado este tema de investigación, porque creemos que la Enfermedad Mental supone un grave problema en nuestra sociedad.

    Consideramos que ciertas actitudes que la comunidad tiene hacia la enfermedad mental pueden contribuir a una recuperación y adaptación social del enfermo mental, al igual que pueden dificultar el proceso de integración si dichas conductas mostraran un rechazo social hacia este colectivo.

    LAMBERTH (1989), define la actitud como "Respuesta evaluativa relativamente estable, en relación a un objeto, que tiene componentes o consecuencias cognoscitivas, afectivas y comportamentales", es decir, las actitudes son determinantes de la conducta externa.

    Por tanto si conocemos las actitudes de un colectivo, se podrá predecir su conducta y trabajar en la modificación de las opiniones que supusieran una segregación social del enfermo mental, y en el refuerzo de aquellas que lucharan por el bienestar e integración social de estos enfermos.