Resonanztheorie und Bonbonmodell: Lesestrategien nach dem Bonbonmodell des Philosophieunterrichts aus resonanztheoretischer Sicht

• Autores: Rolf Sistermann
• Localización: Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik, ISSN 0945-6295, Jahr. 42, heft 3, 2020, págs. 32-42
• Idioma: alemán
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