Teatro terapeútico y sanación

• Autores: Aurelio Rodríguez Muñoz
• Localización: Fila à: Revista científica de artes escénicas y audiovisuales, ISSN 2531-0976, Nº. 2, 2018, págs. 49-55
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Therapeutic Theatre and Healing
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• Resumen
  • español

    El teatro terapéutico es un trabajo interdisciplinar que aúna terapia y teatro; esto es sanación y representación ficcional, artística, creativa y simbólica. El teatro terapéutico ayuda en la curación y sanación de enfermedades mentales y de situaciones de estrés o conflicto mental, ya sea individual o grupal. Es una herramienta rica y variada en recursos para la mejora de la calidad de vida del cliente/paciente. El estudio presente se centra en tres de las cualidades esenciales del teatro terapéutico, comunes al teatro y a la terapia, y también en nuestra opinión, a todo acto curativo, creativo, y educativo: la presencia, la intención, y el acompañamiento. Tres cualidades que presiden un acto en el que una persona ofrece ayuda a otra – ayuda sanadora, creativa o educativa – a través de una ceremonia basada en la escucha y en el amor. Los principios éticos, morales, existenciales, y deontológicos que presiden el vínculo entre sanador y cliente, actor y espectador, y profesor y alumno son muy similares: la entrega, la humildad, el respeto y el compromiso.

  • English

    Therapeutic theatre is an interdisciplinary work that combines therapy and theatre; i.e., healing and fictional, artistic, creative and symbolic representation. Therapeutic theatre contributes to cure and heal mental diseases and situations involving stress or mental conflict, whether for an individual or for a group. This is a tool with many and varied resources to improve the client/patient’s quality of life. This study is focused on three of the essential qualities of therapeutic theatre, which are common to theatre and therapy and –in our opinion– to any curative, creative and educational act as well: presence, intention, and accompaniment. Three qualities that prevail in an act in which a person offers help to another – curative, creative or educational help – by means of a ceremony based on listening and love. The ethical, moral, existential and deontological principles prevailing in the bond between the healer and the client, the actor and the spectator, and the teacher and the student are quite similar: dedication, humility, respect and commitment