Resumen de Igualdad de oportunidades entre géneros en el ámbito musical: de la formación a la profesionalización

Sandra Soler Campo, M. Antonia Pujol i Subirà

• español

  La historia nos proporciona conocimiento en relación a hechos sociales, los cuales ayudan a comprender acontecimientos y actuaciones. La música forma parte de la sociedad y el estudio de su realización y expresión, o sea, el hacer música, nos ofrece elementos de conocimientos sociales y culturales, además de estéticos. A lo largo de la historia, mujeres como Clara Schumann, Bárbara Strozzi, Alma Mahler, Nanerl Mozart entre otras han contribuido en la música de modos muy diversos. Sin embargo, notables mujeres artistas a lo largo de los siglos han quedado en un segundo plano e incluso han sido olvidadas. El presente artículo quiere aportar datos relevantes que lleven a la reflexión a partir de un breve pero documentado recorrido por la historia social-musical, y de las vivencias de mujeres que en la actualidad hacen y/o interpretan música. Estas opiniones recogidas a través de tres investigaciones tienen como objetivo conocer el papel de la mujer en la música en la actualidad.

• English

  History provides us with knowledge in relation to social facts, which help to understand events and actions. Music is part of society and the study of its realization and expression, in other words, making music, offers us elements of social and cultural knowledge, as well as aesthetics. Throughout history, women like Clara Schumann, Barbara Strozzi, Alma Mahler, Nanerl Mozart and others have contributed to music in many different ways. However, notable women artists over the centuries have been left in the background and even forgotten. This article aims to provide relevant data that lead to reflection based on a brief but documented tour of social-musical history, and the experiences of women who currently make and/or perform music. These opinions, gathered through three researches, have the objective of knowing the role of women in music today.