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Innovation of the teaching mode for physical education of college students based on psychological analysis and constructivism
Autores:
Lijun Chang
Localización:
Revista argentina de clínica psicológica
,
ISSN
0327-6716,
Vol. 29, Nº. 2, 2020
,
págs.
1312-1323
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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