Test de evaluación de toma de decisiones en deportes sociomotrices, utilizados en el examen de admisión a la carrera de profesorado de educación física. (instituto “Dr. Jorge E. Coll Mendoza – Argentina)

• Autores: Luis Castillo, Juan Manuel Ruiz, Roberto Stahringer
• Localización: Acciónmotriz, ISSN-e 1989-2837, Nº. 26, 2021, págs. 18-38
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Test of evaluation of decision making in sociomotor sports, used in the examination of admission to the career of physical education teachers. (institute "Dr. Jorge E. Coll Mendoza – Argentina)
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    En el presente artículo proponemos la descripción, análisis y validación de una prueba e instrumento de observación de la toma de decisiones y la ejecución en situación real de juego, 3 vs 2 y 3 vs 3, par a deportes sociomotrices incluidos en examen de admisión al Instituto de Educación Física Jorge E. Coll. Los deportes seleccionados para la evaluación son: baloncesto, balonmano, futbol de salón, hockey hierba y voleibol y, en el desarrollo del texto, pretendemos justificar los criterios utilizados para la recogida de datos y posterior colocación de notas numéricas, teniendo como referencia el paradigma de la ciencia de la acción motriz o Praxiología Motriz. Fue un avance provechoso e innovador para la institución la incorporación de este tipo de actividades, que pone en el foco aspectos vinculados con una mejor comprensión de la estructura y lógica interna de estas prácticas deportivas.

  • English

    The analysis of an instrument for observing decision-making and execution in real game situations, 3 vs 2 and 3 vs 3, is proposed for the test of sociomotor sports belonging to the admission exam to the Jorge E.

    Physical Education Institute. Coll. In the article we try to justify the criteria used for data collection and subsequent placement of numerical notes, taking as a reference the paradigm of motor action science or Motor Praxiology. The incorporation of this type of activities was a beneficial advance for the institution, focusing on aspects linked to an understanding of the structure and internal logic of these sports practices.