Este artículo muestra una experiencia de investigación desarrollada en el aula de Educación Artística con un grupo de 5º curso en un colegio de educación primaria de la provincia de Segovia. A grandes rasgos, presentamos los resultados de una experiencia práctica que demuestra la necesidad de incluir nuevas metodologías en el aula de Plástica además de trabajar contenidos cercanos al entorno cultural de nuestros alumnos. La experiencia se centra en el trabajo con el colectivo de artistas urbanos denominados BOA MISTURA.
This paper shows an experience of research developed in the classroom of Plastic and Visual Arts in a class of 5° grade in a Primary School in the province of Segovia. Broadly, we present the results of a practical experience that demonstrates the need to include new methodologies in the classroom of Art as well as the importance of working contents close to the cultural environment of our students. The experience is focused on the Group of urban artists called BOA MISTURA.
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