Ludicidade e atividades investigativas no ensino de conceitos de eletricidade nos anos iniciais da Educação Formal

• T. L. S. Escanilha ; J. A. O. Huguenin ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Fluminense

     Universidade Federal Fluminense

     Brasil

     
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 14, Nº. 3, 2020
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    This work presents an experience report of developing and applying an investigative teaching sequence focused on the teaching of electromagnetism topics in the initial series of Brazilian fundamental education for children between 9-11 years of age. Simple experiments for manipulation by students were explored and two board games were also developed involving the concepts in order to explore playfulness. The construction of the sequence is shown step by-step. All materials are made available on the web for teachers, allowing them to apply the sequence in their classes. The application of the sequence in the classroom is reported. The results of the application showed a great change in the attitude of students in the classroom and show success in learning the topics

  • português

    Neste trabalho apresenta-se um relato de experiência de desenvolvimento e aplicação de uma sequência de ensino investigava voltada para o ensino de tópicos de eletromagnetismo nas séries iniciais de ensino fundamental brasileiro para crianças entre 9-11 anos de idade. Explorou-se experimentos simples para manipulação dos alunos e também foram elaborados dois jogos de tabuleiro envolvendo os conceitos de forma a explorar a ludicidade. Detalha-se a construção da sequência passo a passo. Todos os materiais são disponibilizados na grande rede para professores, permitindo-os aplicarem a sequência em suas turmas. Relata-se a aplicação da sequência em sala de aula. Os resultados da aplicação mostraram grande modificação na atitude dos alunos em sala de aula e evidenciam sucesso na aprendizagem dos tópicos.