Percepción de prácticas parentales y ansiedad en adolescentes mexicanos

• Marcela Beatriz González-Fuentes ^[1] ; Patricia Andrade-Palos ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma Ciudad de México, México
• Localización: Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, ISSN-e 2340-8340, Vol. 8, Nº. 1, 2021, págs. 54-59
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La prevalencia de problemas de ansiedad en adolescentes se ha incrementado en los últimos años en México. Identificar los factores asociados a esta problemática es de gran utilidad para su prevención, detección precoz y tratamiento. El objetivo fue analizar la relación entre la percepción de los adolescentes de las prácticas parentales y la ansiedad Rasgo-Estado. Participaron 809 estudiantes de escuelas públicas de bachillerato en la ciudad de México, de 15 a 20 años, 434 fueron mujeres (56.6%). Todos respondieron la Escala de prácticas parentales (PP) para adolescentes y el Inventario de Ansiedad (A) Rasgo-Estado. Se confirmaron las hipótesis del estudio, la percepción de los adolescentes de las PP positivas de comunicación, control conductual y autonomía se relacionó negativamente con su nivel de A-Rasgo-Estado, y su percepción de las PP negativas de control psicológico e imposición se relacionó positivamente con la A-Rasgo-Estado. Se examinan las implicaciones prácticas de los resultados y se hacen sugerencias para futuras investigaciones

  • English

    Mexican adolescents’ perception of parental practices and anxiety. Anxiety disorder prevalence among adolescents has increased in recent years in Mexico. Identifying associated factors to this problem is crucial for prevention, early detection and treatment. The objective was to analyze the relationship between adolescent perception of parental practices and trait-state anxiety. Participants were students attending public high schools in Mexico City (n = 809), between 15 to 20 years old, 434 were women (56.6%). The Adolescent Parental Practice Scale (PP) and The Trait-State Anxiety (A) Inventory were applied. The results confirmed the hypotheses of the study, adolescent perception of positive PP of communication, behavioral control and autonomy was negatively related to their A-Trait-State level, and their perception of negative PP of psychological control and imposition was positively related to A-Trait-State. The practical implications of the results were examined and suggestions for future research were made.