Resiliencia en estudiantes universitarios según el sexo, titulación y nivel de actividad física
- Autores: Pablo Jerez López
- Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 69, 2021, págs. 53-63
- Idioma: español
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Resumen
La práctica de actividad física se ha convertido en los últimos años en una herramienta necesaria para mejorar la salud, razón por la que numerosos autores han estudiado los factores que pueden intervenir en su realización. Esta investigación tiene como objetivo el análisis de la resiliencia y su vinculación con aspectos sociodemográficos como sexo, titulación y nivel y tipo de práctica de actividad física, Se trata de un estudio de tipo descriptivo y corte transversal, realizado a una muestra de 571 estudiantes universitarios de la Universidad de Granada, empleando como principal instrumento el test CD-RISC. Los resultados depararon que los valores obtenidos son inferiores a las medias de estudios realizados con profesionales. Además, se ha observado que los varones obtuvieron una media más alta que las mujeres, así como que los estudiantes de Educación Social presentaron puntuaciones menores en Control y Espiritualidad. Por último, se ha observado que los estudiantes que practicaban actividad física diariamente alcanzaron unos valores superiores en todas las categorías, excepto en Espiritualidad.
