Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad

• Máximo Vega-Centeno ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica del Perú

     Pontificia Universidad Católica del Perú

     Perú

     
• Localización: Economía, ISSN 0254-4415, Vol. 14, Nº. 28, 1991, págs. 433-437
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad

    CEPAL_UNESCO

    Santiago de Chile: : Editorial Universitaria., 1992

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