Erica Yong Castillo, Nofal Nagles, Carolina Mejía Corredor, Carmen Elisabeth Chaparro Malaver
Resumen En este artículo se presenta información de contexto sobre la Educación Virtual, como ha sido la evolución de la educación superior a distancia en Colombia, América latina y en el mundo, así como los desafíos que ello representa para las instituciones educativas frente a la creciente demanda de programas e-learning. El producto de esta investigación es un levantamiento de información orientado a evidenciar la necesidad de programas especializados que se orienten a la formación en la Gestión de la Educación Virtual en Colombia.
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