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Análisis de indicadores de Ciencia,Tecnología e Innovación (CTI) propuestos por Organizaciones Nacionales de CTI en América Latina

    1. [1] Universidad del Magdalena

      Universidad del Magdalena

      Colombia

  • Localización: Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 52 (Septiembre-diciembre), 2017, págs. 23-40
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Resumen Los procesos de ciencia, tecnología e innovación (CTI) son considerados esenciales para el desarrollo y apalancamiento de la productividad y el crecimiento de los países; por esto, resulta esencial hacer seguimiento a los avances obtenidos. Con el fin de entender dichos procesos de evaluación, se realizó una investigación orientada a analizar los indicadores propuestos para medir CTI por parte de organismos nacionales de CTI. Para obtener los resultados se utilizó una metodología de cuatro fases. Los principales resultados obtenidos correspondieron a identificar que la actividad de CTI más evaluada es la investigación y desarrollo tecnológico (I+D), con el 43,1 % de los indicadores. En relación con las diferentes etapas del desarrollo de la CTI, se encontró que la evaluación de insumos agrupaba el 49,7 % de los indicadores, seguido de la evaluación de resultados (26,0 %) y de procesos de CTI (14,2 %). Los resultados pueden ser la base para futuros modelos de evaluación.


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