La production d'un récit maîtrisé: les effets de la prise en note des entretiens et de la socialisation professionnelle.

• Geneviève Pruvost ^[1]
  1. [1] CNRS-CESDIP
• Localización: Langage et société, ISSN 0181-4095, ISSN-e 2101-0382, Nº. 123, 2008 (Ejemplar dedicado a: Pratiques de l’entretien : construction du sens et de l'interaction), págs. 73-86
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • Producing a well-controlled Narrative. Effects of Notetaking and of Professional Socialization
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• Resumen
  • English

    Most police officers interviewed in a study requiring biographical accounts proved to be masters of this type of production. Such narrative postures can firstly be accounted for by the material set-up of the interview. The discipline of the participating officers (whether this was explicitly or implicitly required of them by their superiors), and the use of notetaking instead of recording (which guaranteed against subsequent journalistic use of the data) were crucial for circumventing the reticence usually shown by officers. However, they impacted the form of the interviews: producing a structured, logical account is essential, both for the interviewee and the sociologist, who is constrained by the note-taking process. This level of analysis is completed by a consideration of preexisting familiarity with self-narration within the population under study. Smoothing over embarrassing biographical details and casting oneself as hero are narrative skills encouraged throughout police officers' professional socialization and provided for within their working conditions. For police-officers, discourse is a material with which they must work. The sociologist is neither the first nor the last recipient of their self-narratives - which does not imply that nothing is invented during the interview, nor that confidential information is out of place in the dialogue. Measuring the scope of the collected accounts does however require them to be situated in a wider process of socialization towards narration. Far from impeding sociological analysis, the question of the 'Ëœbiographical illusion' is in fact indispensable.

  • français

    La majorité des policiers interrogés lors d’une enquête par récit de vie se sont prêtés avec une grande familiarité à l’exercice biographique, au point de produire des entretiens maîtrisés. Ces dispositions narratives s’expliquent tout d’abord, en aval, par la mise en place matérielle de l’entretien. La discipline des policiers qui se prêtent au jeu de l’enquête (exigée explicitement ou implicitement par les supérieurs hiérarchiques), le non-enregistrement et la prise de note (gages de non-diffusion journalistique des données) ont été des atouts pour contourner le devoir de réserve des policiers, avec, néanmoins, des effets notables sur la forme même des entretiens : la production d’un récit qui se tient est de règle, aussi bien du côté des enquêtés que du côté du sociologue, contraint par la prise de note. À ce premier niveau d’interprétation de la bonne réception policière de l’enquête, il faut en ajouter un second, qui recense en amont les dispositions au récit de soi de la population étudiée. Lissage des détails biographiques embarrassants et héroïsation de soi sont des compétences narratives encouragées tout au long de la socialisation professionnelle et induites par les conditions de travail. Les policiers travaillent sur la matière même du discours. Le sociologue n’est ni le premier ni le dernier destinataire du récit de soi - ce qui ne veut pas dire qu’il ne s’invente rien au moment de l’entretien et que les confidences intimes n’ont pas leur place dans l’échange. Pour mesurer la portée des paroles recueillies, il importe cependant de les inscrire dans une socialisation plus vaste au récit. L’objectivation des ressorts de l’« illusion biographique », loin de faire obstacle à la connaissance sociologique, est indispensable à l’analyse.