Visión autogestionaria: Gestión directa en un entorno organizacional

• Autores: Arelys López Medina, Lyneth Camejo López
• Localización: Tendencias en la investigación universitaria: una visión desde Latinoamérica. Vol. V / coord. por Yamarú Chirinos Araque, Adán Guillermo Ramírez García, Nataliya Barbera Alvarado, Dorkys Coromoto Rojas Nieves, 2019, ISBN 978-980-7857-14-7, págs. 168-187
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El propósito del presente estudio cualitativo, es ahondar en las referencias conceptuales de la categoría de estudio “Autogestión Organizacional”, por medio de la revisión de literatura significativa o abordaje documental en el que se ofrece un estado del arte sobre la visión autogestionaria en un entorno organizacional. La investigación se encuentra asociada a la tesis doctoral titulada “Gerencia de Proyectos en el ámbito público: una visión interpretativa desde la Autogestión Organizacional”, dentro del Doctorado en Ciencias Gerenciales de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA), Venezuela, cuyo aporte integrante de los aspectos teóricos necesarios para la formulación del problema y comprensión crítica de la data necesaria para la generación de la teoría, permiten reflexionar sobre las preferencias y necesidades que giran alrededor de la autogestión vista desde tres unidades de análisis: la socialización de la educación, la economía autogestionaria y la colectivización de los modos de producción, dirigidos a la concepción democrática del trabajo, en combinación con los aspectos propios de la organización.

  • English

    The purpose of this qualitative study is to delve into the conceptual references of the “Organizational Self-Management” study category, through the review of significant literature or documentary approach in which a state of the art is offered on the self-managed vision in an environment organizational. The research is associated with the doctoral thesis entitled “Project Management in the public sphere: an interpretative vision from Organizational Self-Management”, within the Doctorate in Management Sciences of the National Polytechnic Experimental University of the Armed Forces (UNEFA), Venezuela, whose integral contribution of the theoretical aspects necessary for the formulation of the problem and critical understanding of the data necessary for the generation of the theory, allow to reflect on the preferences and needs that revolve around the self-management seen from three units of analysis: the socialization of education, the self-managed economy and the collectivization of the modes of production, aimed at the democratic conception of work, in combination with the aspects of the organization.