Método Bosquescuela: Lectoescritura en Educación Infantil al aire libre

• Autores: Irune Labajo González
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 517, 2021, págs. 38-45
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Forest-school method: Literacy in Early Childhood Education outdoors
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta el modelo lectoescritor utilizado en el centro de Educación Infantil Bosquescuela Cerceda. El texto analiza sus bases psicopedagógicas y valora su adecuación a la legislación educativa vigente en España, concretamente, en lo referente a la aproximación al código escrito en el currículo la Comunidad de Madrid.

  • English

    This article presents the literacy model used at the Bosquescuela Cerceda Early Childhood Education center. The text analyzes its psycho-pedagogical bases and assesses its adaptation to the educational legislation in force in Spain, specifically, in relation to the approach to the written code in the Community of Madrid curriculum.