Perfil y endofenotipos neuropsicológicos en TDAH:: Una revisión

Belén Rubio ^[1] ; Jennifer Castrillo ^[2] ; Oscar Herreros ^[4] ; Xavier Gastaminza ^[3] ; Sergio Hernández ^[1]
1. [1] Hospital Universitario de Canarias
  
  Hospital Universitario de Canarias
  
  San Cristóbal de La Laguna, España
2. [2] Universidad de La Laguna
  
  Universidad de La Laguna
  
  San Cristóbal de La Laguna, España
3. [3] Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Universitat Autònoma de Barcelona
  
  Barcelona, España
4. [4] Facultativo especialista del Área de Psiquiatría. Uni-dad de Salud Mental Infanto-Juvenil. Complejo Hospita-lario Universitario de Granada
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Localización: Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, ISSN-e 2660-7271, ISSN 1130-9512, Vol. 33, Nº. 1, 2016, págs. 7-20
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Neuropsychological profile and endophenotypes in ADHD:: A review
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Resumen
- español
  Existe un acuerdo científico generalizado acerca de que un porcentaje elevado de las personas que presentan Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) tienen también importantes dificultades en su rendimiento psicológico. Esta afirmación cuenta con evidencias cognitivo-conductuales y neurofuncionales. Así, están ampliamente constatados los problemas en el funcionamiento ejecutivo en los pacientes con TDAH, encontrándose, en especial, tamaños de efecto robustos para la memoria de trabajo y la inhibición. En este trabajo se presenta una revisión del perfil neuropsicológico más frecuentemente encontrado en TDAH, y se discuten los distintos modelos explicativos y dificultades en el endofenotipado neuropsicológico.
- English
  There is a generalized scientific agreement that a high percentage of people with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) also show significant difficulties in neuropsychological performance. There is evidence for both cognitive-behavioral and neurophysiological data. Deficits in executive functioning have been widely observed in ADHD and robust effect sizes for working memory and inhibition are found. In this work, we show a review of the most common neuropsychological profile found in ADHD, and discuss the explanatory models and the difficulties with neuropsychological endophenotypes.