Parent's perception of children's participation in School Paralympics Games in the state of Roraima/Brazil

• Ana Karolline Santos Moura ^[1] ; G.A Bataglion ^[2] ; Lucas Portilho Nicoletti ^[1] ; Vinicius Denardin-Cardoso ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Roraima

     Universidade Estadual de Roraima

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
• Localización: Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, ISSN-e 1988-5202, Vol. 16, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Rio 2016 Olympic Games Fourth Anniversary Special Edition), págs. 23-33
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Percepção dos pais em relação a participação dos filhos nas Paralimpíadas Escolares no estado de Roraima/Brasil
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• Resumen
  • English

    The objective of this study is to describe the parents' perception regarding the participation of their children with disabilities who represented the state of Roraima in the School Paralympics games. It is characterized as descriptive and with a qualitative approach. Information was collected through semi-structured interviews. Four parents/guardians of students with disabilities participated who represented the state of Roraima in some edition of the competition. The results demonstrate that: Sociability, Health and Improvements in psychological aspects, are the main contributions of the participation of children with disabilities in the School Paralympics games. Thus, expanding the participation of students with disabilities in this competition can contribute to the development of Paralympic sport in the state, as well as to expand public policies that will ensure the right of people with disabilities to sport at all stages of life.

  • português

    O objetivo deste estudo é descrever a percepção dos pais em relação a participação de seus filhos com deficiência que representaram o estado de Roraima nas Paralimpíadas Escolares. Caracteriza-se como descritivo e com abordagem qualitativa. A coleta de informações foi realizada através de entrevista semiestruturada. Participaram quatro pais/responsáveis de alunos com deficiência que representaram o estado de Roraima em alguma edição da competição. Os resultados demonstram que: Sociabilidade, Saúde e Melhorias em aspectos psicológicos, são as principais contribuições da participação dos filhos com deficiência nas Paralimpíadas Escolares. Dessa forma, ampliar a participação de alunos com deficiência nessa competição pode contribuir para o desenvolvimento do esporte paralímpico do estado, bem como para ampliar as políticas públicas que venham a assegurar o direito da pessoa com deficiência ao esporte em todas as fases da vida.