En la actualidad, la expresión corporal se muestra como una de las corrientes que configuran el área de la Educación Física en Primaria. Si bien su tratamiento no goza de la tradición que sí tienen otros tipos de contenidos (fundamentalmente la iniciación deportiva), consideramos el valor y las posibilidades que también nos ofrece. Entre ellas, el disfrute del placer del movimiento espontáneo y creativo, valorándolo, no tanto en relación a su eficacia y estética, sino fundamentalmente como expresión de la afectividad interna del ser, como medio de comunicación y de relación con los otros. Con estas intenciones, presentamos una Unidad Didáctica, dirigida al Segundo Ciclo de Primaria (8-10 años), tratando de desarrollar en el alumnado el simbolismo, el placer de jugar, la capacidad de imitar, representar, producir e interpretar; así como la de colaborar con otros en dichas tareas, valorando el trabajo en equipo y las creaciones producidas por los demás.
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