Resumen de Percepciones de los niños sobre contacto y bienestar subjetivo en cuidado residencial y en acogida familiar

Joâo M. S. Carvalho, Paulo Delgado

• español

  El contacto entre los niños en acogida familiar y residencial y sus familias bioló-gicas tiene un impacto en el desarrollo de los niños y en la estabilidad de la colocación. El contacto también es importante para sus relaciones sociales y su sentido de pertenencia y bienestar. El objetivo de este estudio fue, desde el punto de vista de los niños, describir, ana-lizar y comparar el contacto en el cuidado residencial y en la acogida familiar en términos de su frecuencia, ubicación de la visita, sentimientos durante y después de las visitas, dificultades de la visita, felicidad con su colocación, su autoconfianza, percepción futura sobre sus vidas y percepción de su bienestar subjetivo. Utilizamos una muestra de 145 niños en cuidado resi-dencial y todos los niños en acogida familiar (39), de edades comprendidas entre 11 y 15 años, de los mismos cuatro distritos portugueses. Los resultados indicaron que los niños en cuidado residencial tuvieron más contacto y visitas con sus padres que los niños en acogida familiar, siendo las llamadas telefónicas la forma más utilizada para contactar a los niños. La mayoría de los niños presentaron alegría o satisfacción durante las visitas de los padres y sentimientos más difusos después de la visita. Además, a la mayoría de los niños les gustaría tener más visitas y solo una minoría presenta algunas dificultades para su cumplimiento. Sin embargo, los niños en acogida familiar tenían más confianza en sí mismos, optimismo en relación con su futuro, felicidad en relación con su colocación y un mayor bienestar subjetivo que los niños en cuidado residencial. En resumen, parecía que el tipo de colocación para niños en riesgo es más importante para su futuro que la existencia de contacto con sus padres

• English

  Contact between children in foster and residential care and their birth fami-lies have an impact on children’s development and on placement stability. Contact is also important for their social relationships and sense of belonging and well-being. The aim of this study was, from children’s point of view, to describe, analyse and compare contact in residential care and foster care in terms of its frequency, visit location, feelings during and after the visits, visit difficulties, happiness with their placement, their self-confidence, future perception about their lives, and perception of their subjective well-being. We used a sample of 145 children in residential care and all the children in foster care (39), aged between 11 and 15, from the same four Portuguese districts. Results indicated that children in residential care had more contact and visits with their parents than children in foster care, being phone calls the most used way to contact the children. The majority of the children presented joy or sat-isfaction during parents’ visits and more diffuse feelings after the visit. Also, most of children would like to have more visits and just a minority present some difficulties in their fulfilment. Nevertheless, children in foster care had more self-confidence, optimism in relation to their future, happiness in relation to their placement and higher subjective well-being than children in residential care. In summary, it seemed that the type of placement for children at risk is more important to their future than the existence of contact with their parents