Retoque y entorno: consejos y trucos para estudiantes de conservación

• Tonini, Francesca ^[1]
  1. [1] Universidad Urbino y Universidad Bologna
• Localización: Ge-conservación, ISSN-e 1989-8568, 18 18, 2020, págs. 216-220
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Reintegração e entorno: conselhos e truques para os estudantes de conservação
  • Retouching and surroundings: tips and tricks for conservation students
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Desde la publicación de “Teoría de la restauración” por Cesare Brandi en 1963, el tema de la reintegración cromática aún suscita debates teóricos entre las partes interesadas. Centrándose deliberadamente en el contexto práctico en el que tiene lugar la reintegración y transmitiendo la experiencia personal como profesional de conservación y restauración y profesora, aquí hay algunas herramientas útiles para llevar a cabo mejor esta fase de intervención: la creación del espacio de trabajo, la elección de la luz, cuidado de la ropa, implementación de procedimientos para la protección de la salud y seguridad personal y ambiental.

  • português

    Desde a publicação da “Teoria do restauro” por Cesare Brandi em 1963, a questão da reintegração cromática ainda suscita debates teóricos entre as partes interessadas. Focando deliberadamente no contexto prático em que a reintegração é realizada e retransmitindo a experiência pessoal como profissional de conservação e restauro e professora, aqui estão algumas ferramentas úteis para melhor realizar essa fase de intervenção: a criação do espaço de trabalho, a escolha da luz, o cuidado com as roupas, a implementação de procedimentos para a proteção da saúde e segurança pessoal e ambiental.

  • English

    Since the publication of the “Teoria del restauro” by Cesare Brandi in 1963, the question of retouching still raises theoretical debates among the stakeholders. Deliberately focusing on the practical context in which retouching is performed, and relaying on personal experience as a professional restorer and professor, here are some useful tools to best accomplish this phase of intervention: the setting up of the work space, the choice of light, the care of clothing, the implementation of procedures for the protection of health and personal and environmental safety.