Análisis de la oferta de programas teología y educación religiosa en Colombia. El reto de la transformación de las licenciaturas

• Autores: Jaime Laurence Bonilla Morales, Mario Andrés Peñaranda Quintana, Yaquelín García Garzón
• Localización: Franciscanum: revista de las ciencias del espíritu, ISSN 0120-1468, Vol. 61, Nº. 172, 2019 (Ejemplar dedicado a: Franciscanum 172), págs. 1-21
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of the offer of theology and religious education programs in Colombia. The challenge of the transformation of the degrees
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• Resumen
  • español

    Los programas de teología y educación religiosa que se encuentran en las universidades de Colombia han experimentado, en los últimos años, una serie de modificaciones particulares en su oferta, en la medida en que han dado respuesta no solo a sus propios objetivos de formación y las necesidades del contexto, sino a las constantes reformas en la legislación particular que afecta todos los programas de licenciatura en el país. Estos cambios legislativos provenientes del Ministerio de Educación Nacional y que tienen como objetivo fundamental fortalecer a quienes serán formadores de las generaciones futuras en todas las áreas, son causantes de una serie de reflexiones y hasta de mutaciones en el escenario particular de la educación que se oferta en teología y educación religiosa.

       

  • English

    The theology and religious education programs that are found in the universities of Colombia have experienced, in recent years, a series of particular modifications in their offer, to the extent that they have responded not only to their own training objectives and needs of the context, but to the constant reforms in the particular legislation that affects all the degree programs in the country. These legislative changes from the Ministry of National Education and whose main objective are to strengthen those who will be trainers of future generations in all areas, are the cause of a series of reflections and even mutations in the particular scenario of the education offered in theology and religious education.