Mapas Sociales Urbanos, Instrumento de Apropiación del Territorio y Visibilización de Problemas Ambientales

• Diez, Paula ^[1] ; Vazquez, Miriam ^[1] ; Britos, Adriana ^[1] ; Ruiz, Sebastian ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de la Patagonia Austral

     Universidad Nacional de la Patagonia Austral

     Argentina

     
• Localización: Informe Científico Técnico UNPA, ISSN-e 1852-4516, Vol. 12, Nº. 4, 2020, págs. 134-145
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Urban Social Maps, Instrument of Appropriation of the Territory and Visibility of Environmental Problems
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• Resumen
  • español

    El trabajo presenta el Proyecto de Extensión “Colegios y Escuelas: un espacio en común para la construcción del conocimiento geográfico” que tiene como finalidad utilizar como estrategia didáctica la construcción del saber disciplinar a partir de la elaboración de cartografía. Los mapas persiguen un trabajo reflexivo de recopilación y tratamiento de información geográfica que permiten, la representación e interpelación del territorio actual y emiten un mensaje que provoca en el estudiante una serie de interrogantes que guían su aprendizaje. En este contexto la extensión universitaria consolida la democratización del saber y favorece la construcción de ciudadanía responsable del territorio que habita.

  • English

    The Extension Project "Colleges and Schools: a common space for the construction of geographic knowledge" which aims to use as a didactic strategy the construction of disciplinary knowledge from the elaboration of cartography. The maps pursue a reflexive work of compilation and treatment of geographic information that allow the representation and interpellation of the current territory and emit a message that provokes in the student a series of questions that guide their learning. In this context, university extension consolidates the democratization of knowledge and favors the construction of responsible citizenship of the territory it inhabits.