Proposta para o Desenvolvimento de um Repositório de Objetos de Aprendizagem (ROA) em uma Instituição de Nível Superior

• Autores: J Leo Roca, Liamara Scortegagna, George Teodoro, Marcio L. Bunte de Carvalho
• Localización: TICAI 2008: TICs para a Aprendizagem de Engenharia / coord. por Carlos Vaz de Carvalho, Martín Llamas Nistal, Ricardo Silveira, 2008, ISBN 978-972-8688-63-9, págs. 15-22
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Learning Objects Repositories for e-Learning
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • English

    There has been a significant expansion of the use of eLearning virtual environments due the various benefits that they provide. Among the investments involved in the eLearning implementation, we can highlight the cost of production the teaching materials which, in most cases, are produced without following a standard and usually they are not shared among educators. Thus, it is important to educational institutions using eLearning, to set quality production standards and also to encourage the reuse of these materials as a mean of rationalize the use of resources. In this paper we present a proposal for the management of learning objects being adopted by Federal University of Minas Gerais and the University of Contestado in Santa Catarina, which together seek a way to standardize, share and reuse their teaching materials. Our proposal is a hierarchical model to be used during the learning objects production phase which uses widely accepted standards such as IMS and SCORM. Our learning objects repository was built based on standard IEEE Learning Object Metadata Standard - LOM, used the main existing solutions. Our contribution emphasizes the importance of creating learning materials according to a standard and the use of learning objects repository, thus reducing the effort in materials production and improving the quality of these materials.

  • português

    Podemos observar uma expansão significativa no uso de ambientes virtuais para a EAD em função dos vários benefícios que esses são capazes de prover. Porém, dentre os investimentos com a implantação de EAD, destaca-se o custo para a produção de materiais didáticos, que, na maioria dos casos, são elaborados sem a observação de um padrão e não são compartilhados entre educadores.

    Dessa forma, é importante para as instituições de ensino que utilizam EAD, a definição de um padrão de qualidade para a produção e reutilização desses materiais como forma de uso racional de recursos.

    O presente trabalho apresenta uma proposta para a gestão de objetos de aprendizagem no âmbito da Universidade Federal de Minas Gerais e da Universidade do Contestado em Santa Catarina, que juntas, buscam um caminho para a padronização, compartilhamento e reutilização de seus materiais didáticos. Na produção dos OA, nossa proposta segue um modelo hierárquico e utiliza padrões amplamente aceitos, como IMS e SCORM. A proposta do nosso repositório foi criada baseado no padrão IEEE Learning Object Metadata Standard – LOM, utilizado as principais soluções existentes. Com isso, procuramos contribuir no sentido de alertar da importância de se criar materiais didáticos segundo uma estruturação de OA, que leva a um modelo de qualidade. E ainda, a utilização de ROA que auxilia o processo de reutilização de OAs reduz a duplicação de esforço para a produção e resulta em materiais com maior qualidade.