Aplicação do Processo de Avaliação pelos Pares da Comunicação Empresarial Via Web
- Autores: Paula Peres, Pedro Pimenta
- Localización: TICAI 2007: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / coord. por Martín Llamas Nistal, Carlos Vaz de Carvalho, Carlos Rueda Artunduaga, 2008, ISBN 978-84-8158-380-9, págs. 25-30
- Idioma: portugués
- Títulos paralelos:
- Peer evaluation of enterprise web communication
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Resumen
- português
A avaliação da aprendizagem é também um momento de aprendizagem. No trabalho desenvolvido pretendeuse implementar um processo de avaliação cuja definição e realização passasse pelo envolvimento activo dos alunos e com recurso às tecnologias. Este artigo descreve uma experiência de avaliação pelos pares, realizada no âmbito da disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação I, do curso de Comunicação Empresarial do ISCAP. Os alunos deveriam avaliar, mediante factores consensuais de qualidade estabelecidos, as formas que cada grupo utilizou para efectuar a comunicação empresarial via web. Simultaneamente deveriam apresentar sugestões de melhorias Este processo, de avaliação, exigiu dos alunos um comportamento activo e promoveu a responsabilização sobre os trabalhos desenvolvidos. Ofereceu, aos alunos, a oportunidade de aprenderem uns com os outros e de aprenderem a criticar construtivamente. Este artigo resume as actividades executadas e, no final, apresenta os resultados obtidos, com as forças e fraquezas inerentes às tarefas desenvolvidas.
- English
Learning evaluation may be also a learning strategy. This article describes a peer evaluation process occurred on web environment where we tried engage students through an online interactive evaluation of learning. This project was carried out in the context of "TIC I", a semestrial unit in the Business Communication course of Institute of Accounting and Administration of Porto. The purpose is to give 1st year students elementary concepts and competences to analyse and discuss an enterprise web communication.
- português
