Discutindo as políticas públicas de acesso ao ensino superior

• Autores: Erinaldo Ferreira Carmo, José Aercio Silva Chagas, Enivaldo Carvalho da Rocha, Dalson Britto Figueiredo Filho
• Localización: Revista Educação, ISSN-e 1980-6469, Vol. 10, Nº. 1, 2015, págs. 17-28
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo é resultado de um trabalho de pesquisa sobre as políticas públicas educacionais voltadas para a democratização do acesso ao ensino superior. Aqui também são observados os novos desafios enfrentados pela educação nacional, compreendendo os principais mecanismos de acesso e considerando a legislação educacional vigente. Através de dados oficiais são estudados os investimentos públicos em educação, as metas educacionais estabelecidas e a progressão das instituições de ensino públicas e privadas, avaliadas através de exames nacionais.