Podcast 'Diario de una docente'

• Granda, Indira ^[1]
  1. [1] Universidad de Manizales

     Universidad de Manizales

     Colombia

     
• Localización: Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, ISSN-e 2695-2769, Vol. 2, Nº. 1, 2021, págs. 220-222
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Podcast 'Diary of a teacher'
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Se reseña el podcast 'Diario de una docente' que fue creado por Santillana Lab (España), a partir de conversaciones y contenidos generados durante la situación de pandemia acontecida en el año 2020,  que derivó en la excepcional suspensión de actividades presenciales en las escuelas de la mayoría de los países de Iberoamérica. Se recomienda la serie sonora por la diversidad de testimonios y saberes presentes en los cinco capítulos que componen la producción final, tanto como por la intensidad emocional del relato de la docente Marta (personaje de ficción), que sirve de hilo conductor de una historia, testimonios y saberes acerca de diversos focos de experiencia educativa transformados por la crisis del coronavirus.

    https://www.santillanalab.com/diario-de-una-docente/

  • English

    It is reviewed the podcast "Diary of a teacher" that was created by Santillana Lab (Spain), from conversations and contents generated during the situation of pandemic occurred in 2020, which led to the exceptional suspension of activities in schools in most Ibero-American countries. We recommend the podcast for the diversity of testimonies and knowledge present in the five chapters that make up the final production, as well as for the emotional intensity of the story of the teacher Marta (fictional character), which serves as the thread of a story, the testimonies and knowledge about various focuses of educational experience transformed by the coronavirus crisis.

    https://www.santillanalab.com/diario-de-una-docente/