El presente artículo recoge los datos expuestos en la ponencia homónima presentada en la IV Jornada didáctica BRUSELE. A partir de una panorámica de la estructura del sistema educativo y del lugar del español en la enseñanza, pretende ser una guía para los profesores nativos hispanohablantes que quieran ejercer su profesión como profesores de ELE en Bélgica.
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